Euskara Zinema Aretoetara Programa
Prodigieuses, 2024 Frédéric & Valentin Potier
PRODIJIOAK

🏭 Frantzia · 2024 ⏰ 102 min 🎧 Drama · Musika · Biografi-fikzioa 🏫 DBH 1-2 · ESO
🎓

0 / 26 jarduera osatuta

🎙AURRETIK
🎤BITARTEAN
📚ONDOREN
🌟SORTZAILEAK
📋ONDORIOAK
🎬 Fitxa Teknikoa
Jatorrizko izenburua
Prodigieuses
Urtea
2024
Herrialdea
Frantzia
Zuzendaritza
Frédéric & Valentin Potier
Aktoreak
Camille Razat, Mélanie Robert, Franck Dubosc, Isabelle Carré
Iraupena
102 min
⭐ Historia errealean oinarrituta Audrey eta Diane Pleynet pianisten benetako istorioa: gaixotasun arraroa jasan arren, inoiz ez zuten beren pasioa utzi.
A
Prodigiosas: izenburutik abiatuta
Filmaren aurre-hausnarketak eta hipotesiak
A.1Hipotesia bakarka · 3 min

Filmaren izenburua PRODIGIOSAS da. Gaztelaniaz prodigioso/a hitzak aparteko talentu duena esan nahi du. Filmaren generoa: Drama · Musika · Biografi-fikzioa.

✓ Gordeta!
A.2Taldeko aurre-elkarrizketa taldeka · 5 min

Taldeka erantzun galdera hauei. Minutu bat bakarrik duzue galdera bakoitzeko!

💬 Taldeko galderak: Nork du inoiz piano-ikasgaiak hartu? • Musika-tresna bat ikasi duzue? • Zer gertatuko litzateke zuen gauza gogokoenena betiko galaraziko balizuete?
✓ Gordeta!
B
Pertsonaiak ezagutu
Ezaugarriak eta harremanak aurreikusi
B.1Pertsonaiak irudikatu bakarka · 4 min

Irakurri bakoitzaren deskribapena eta gehitu ezaugarri bat zuk nola irudikatzen duzun kontuan hartuta.

🎶 Claire Vallois
Ahizpa bikietako bat. Piano-jotzaile bikaina, oso perfekzionista. Emozioak barruan gordetzen ditu.
🎵 Jeanne Vallois
Bigarren ahizpa. Sentikorragoa eta zalantzatsuagoa bere buruarekiko, baina talentuz berdina.
🎸 Serge Vallois (aita)
Alaben piano-irakaslea izan zen txikitatik. Bere amets propioak alabengan islatzen ditu.
🏫 Lenhardt (irakaslea)
Karlsruheko Musika Goi Eskolako piano-irakasle nagusia. Gogorra, exijentea, oso zehatza.
✓ Gordeta!
B.2Harremanak aurreikusi bikoteka · 3 min

Zure bikotekidearekin, eztabaidatu: nola irudikatzen duzue pertsonaia hauen arteko harremana?

Claire ↔ Jeanne
Aita ↔ Alabak
Claire/Jeanne ↔ Lenhardt
Serge ↔ Bere ametsak
✓ Gordeta!
C
Musika klasikoa ezagutu
Mozart, Beethoven eta beste konpositoreak
C.1Musika klasikoaren inguruan taldeka · 5 min

Filmean Mozart, Beethoven eta beste konpositore klasikoen piezak entzungo dituzue. Erantzun taldeka:

✓ Gordeta!
C.2Sariketa bat bilatu bikoteka · 5 min

Piano-jotzaileak maiz lehiaketa eta sariketetan parte hartzen dute. Bilatu Interneten piano-sariketa ezagun bat:

Sariketa izena Herrialdea Maiztasuna Bereizgarria
✓ Gordeta!
D
Gorputza eta identitatea: aurre-gogoeta
Filmak jorratuko duen gaiaren inguruko hausnarketa pertsonala
D.1Idazketa pertsonala bakarka · 5 min
🔒 Pribazioa: Idazketa hau zure buruarentzat soilik da. Ez du inork irakurriko erregistratu ezean.
"Zure gauza gogokoenena egitea betiko galaraziko balitzaizu, zer sentituko zenuke? Nola erreakzionatuko zenuke?"
✓ Gordeta!
D.2Taldeko eztabaida taldeka · 5 min

Nahi duzuna bakarrik partekatu taldean. Aukeratu erantzun bat klase osoari aurkezteko.

✓ Gordeta!

♫ Aurre-jarduerak osatu dituzu!

Prest zaude filma ikusteko. Begira ezazu adi — oharrak lagungarriak izango dira!

🎙 Filma ikusi bitartean — gogoratu: Pertsonaien ezaugarriak zerrendatuta dauzkazu. Erreparatu musikak nola aldatzen duen filmaren atmosfera. Identifikatu pertsonaia bakoitzaren amets nagusia.
E
Filma ikusi ahala oharrak hartu
Pertsonaia-jarraipena eta musika-eszena kontaketa
E.1Pertsonaia-jarraipena bakarka · filma ikusi bitartean

Bete taula hau filma ikusi bitartean. Ez galdu filma bete-betean — ohar laburrak nahikoa dira!

Pertsonaia Nola sentitzen da? Zer nahi du? Bere muga nagusia
Claire
Jeanne
Serge
Lenhardt
✓ Gordeta!
E.2Musika-eszena kontaketa bakarka · filma ikusi bitartean

Filmean musika-eszenak eta hitz-eszenak txandakatzen dira. Zenbat eszena daude non musikak hitzik gabe kontakizuna aurreratzen duen?

Musika-eszena kopurua
✓ Gordeta!

♬ Bitarteko oharrak gordeta!

Filma ikusi ondoren, joan Ondorengo jardueretara!

F
Istorioa ulertu
Kronograma eta hipotesien egiaztapena
F.1Kronograma bikoteka · 6 min

Filmeko gertaera nagusiak orden kronologikoan jarri. Arrastatu gertaera bakoitza bere tokira.

▶ Aitak piano-prestakuntza erabakitzen du txikitatik
▶ Claire eta Jeanne Karlsruheko eskolara
▶ Clairerentzat gaixotasun-diagnostikoa
▶ Bi ahizpek teknika berria garatzen dute
+
HASIERA
+
2. GERTAERA
+
3. GERTAERA
+
AMAIERA
ⓘ PC-an arrastatu eta jaregin; mugikorrean sakatu gertaera eta gero tokia.
✓ Gordeta!
F.2Aurreikuspenak egiaztatu taldeka · 3 min
Nire hipotesia (A.1) vs errealitatea
Filmaren gauza harrigarriena
✓ Gordeta!
G
Pertsonaiak eta harremanak
Azterketa sakona eta elkarrizketa analisia
G.1Pertsonaia azterketa bakarka · 6 min

Aukeratu filmeko pertsonaia bat eta idatzi bere ezaugarri nagusiak:

Nortasuna (3 ezaugarri)
Zer nahi du filmean?
Bere beldurra edo kezka
Nola aldatu da amaieran?
✓ Gordeta!
G.2Elkarrizketa analisia bikoteka · 5 min

Filmeko elkarrizketa bat hautatu eta aztertu. Nork du boterea? Zergatik?

✓ Gordeta!
H
Gai nagusiak landu
Bikaintasunaren presioa eta identitatea
H.1"Vallois izena" — Idazketa sortzailea bakarka · 8 min
"Vallois direnak onenak dira. Vallois izena zaindu behar da."
— Serge Vallois, filmean
✓ Gordeta!
H.2Bikaintasunaren presioa taldeka · 8 min
💬 Eztabaida galderak: "Onenak" izatea da beti helburua? • Nork jartzen du presioa: kirolean, akademian? • Lenhardt eta Sergeren pedagogia: ados zarete? • Gaixotasunak lehiakortasuna aldatzen al du?
✓ Gordeta!
I
Gorputza, gaixotasuna eta identitatea
Nortasunaren eta talentaren arteko harremana
I.1Osasun mentalerako hausnarketa bakarka · 5 min

Aukeratu ondoko esaldietatik zein den zuenaren antzekoen:

✓ Gordeta!
I.2Beste arlo batera transferitu taldeka · 5 min

Claire eta Jeanne pianistak dira — baina antzeko egoera beste arloetako pertsonei ere gerta dakieke: kirolaria lesio iraunkorarekin, dantzaria, aktorea...

✓ Gordeta!
J
Zinema lengoaia gisa
Banda sonora eta zinema-kritika
J.1Banda sonora taldeka · 5 min

Filmeko musika Dan Levyk konposatu du. Taldeka erantzun:

✓ Gordeta!
J.2Zinema-kritika txikia bakarka · 8 min

Orain zure txanda da zinema-kritikaria izateko. Idatzi 100-150 hitzeko balorazioa filmaren inguruan.

0 hitz
✓ Gordeta!

♫ Ondorengo jarduerak osatu dituzu!

Orain jarduera sortzaileetara!

🌟 Jarduera Sortzaileak Film honek erakusten du sormena ez dela ekintza indibidual eta isolatua — beti dago beste norbaitekin lotuta.
K
Egunkaria
Pertsonaiaren eguneroko sarrera
K.1Pertsonaiaren egunkaria bakarka · 10 min

Pertsonaia bat aukeratu eta idatzi beraren egunkari-sarrera bat gaixotasunaren diagnostikoaren egunean. Zer sentitzen du? Zer pentsatzen du? Nori idazten dio?

EGUNKARIA · Data: Diagnostikoaren eguna Konfidentziala
✓ Gordeta!
L
Rol-play
Elkarrizketa prestatu eta antzeztea
L.1Claire eta Lenhardt bikoteka · 12 min

Simulatu Claire eta Lenhardt irakaslearen arteko elkarrizketa diagnostikoaren osteko egunean. Imajinatu Clairek Lenhardt-i egia esan behar diola.

LENHARDT-EN ARGUDIOAK
CLAIREREN ARGUDIOAK
✓ Gordeta!
M
Nire 'bi pianoak'
Bizi-proiektua eta indar pertsonalak
M.1Nire bizi-proiektua bakarka · 8 min

Filmean bi ahizpek elkarlanean lortzen dute bakarka ezinezkoa zitzaiena. Zuk ere badituzu 'bi piano' — zure bi indar nagusiak. Identifikatu:

Nire 1. indar nagusia
Nire 2. indar nagusia
✓ Gordeta!
N
Euskara mundura! Zergatik euskaraz?
Euskarazko zinema eta bere garrantzia
N.1Hiru arrazoi bakarka · 4 min

Film hau frantsesez eginda dago — baina gaur euskaraz ikusi duzue. Zergatik da garrantzitsua filmak euskaraz ikustea?

✓ Gordeta!
N.2Film bat bilatu bikoteka · 5 min

Bilatu Interneten beste film bat euskaraz ikusgai dagoena:

Izenburua
Urtea
Non ikusgai?
Zertaz ari da?
Zergatik gomendatzen?
✓ Gordeta!

🌟 Jarduera sortzaileak osatu dituzu!

Azkena: ondorioak eta balorazio pertsonala.

O
Ondorioak eta balorazio pertsonala
Ikasketa nagusiak eta hausnarketa amaiera
O.1Ikasketa nagusia bakarka · 5 min

Film hau ikusi ondoren, osatu esaldi hauek:

✓ Gordeta!
🌟 Landutako funtsezko konpetentziak
KPSII — Konpetentzia Pertsonala eta Soziala HKK — Hizkuntza-komunikaziorako Konpetentzia HK — Herritar Konpetentzia KAKK — Kultura-kontzientzia eta Adierazpena EK — Ekimenerako Konpetentzia

📤 Material didaktikoa osatu duzu!

Zure lana prest dago. Inprimatu edo PDF gisa gorde eta irakasleari bidali.

✓ Gordeta!

Tinko Euskara Elkartea · Euskara Zinema Aretoetara Programa · 2026-2027

www.tinkoeuskara.eus